Con esta entrada me despido de este año de trabajo. Fue muy divertido y aprendí muchas cosas nuevas. Les deseo a todos unas buenas vacaciones, una feliz navidad y un buen comienzo de año. Nos vemos el próximo. Besos!!
martes, 26 de noviembre de 2019
jueves, 14 de noviembre de 2019
jueves, 7 de noviembre de 2019
martes, 15 de octubre de 2019
Código Morse.
Accede al sitio https://morsecode.scphillips.com/translator.html
Escribe tu frase en código morse.
Aplica el traductor.
Aplica el traductor.
Captura la imagen e inclúyela en tu entrada en el blog.
jueves, 3 de octubre de 2019
martes, 24 de septiembre de 2019
Iniciación a Arduino.
Arduino Uno es una placa que está basada en un microcontrolador, es un chip que se diferencia de un microprocesador porque dentro tiene una unidad de procesamiento, su memoria, una interfaz de entrada/salida.
Por otra parte, es una plataforma que me permite programar ese microcontrolador, que tenemos a nuestro alrededor desde los años 70´, en juguetes, teclados, electrodomésticos, algunos vehiculos, etc.
Para trabajar con la programación de la placa Arduino utilizaremos mBlock, es libre es un programa visual, basado en Scratch 2.0.
El programa se descarga de:
https://www.mblock.cc/mblock-software/
Para trabajar con la programación de la placa Arduino utilizaremos mBlock, es libre es un programa visual, basado en Scratch 2.0.
El programa se descarga de:
https://www.mblock.cc/mblock-software/
A la placa puedo cargarle un firmware, un programa informático que está instalado en la placa y yo puedo usarla con la computadora. También puedo trabajar con la placa en forma independiente de la computadora.
En electrónica, se denomina pin a la terminal o patilla de cada uno de los contactos metálicos de un conector o de un componente fabricado de un material conductor de la electricidad. Estos se utilizan para conectar componentes sin necesidad de soldar nada, de esta manera se logra transferir electricidad e información.
El pin 13 de la placa está asociado a un led que hay en la placa
( el que está marcado en la imagen con el número 5).
( el que está marcado en la imagen con el número 5).
Veamos como funciona el encendido y apagado de este les asociado al pin 13.
Vinculemos la acción al presionar algunas teclas del teclado.
Estamos controlando la placa a través de un periférico de la computadora.
Otra forma de trabajar sería cargar el programa en la placa y luego desconectarla de la PC.
martes, 3 de septiembre de 2019
jueves, 29 de agosto de 2019
La robótica e Inteligencia Artificial.
La robótica es un área interdisciplinaria, bastante divertida, que tiene un montón de posibilidades.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos, por ejemplo, en empresas automotrices, hasta los humanoides.
¿Y qué es la inteligencia artificial?
Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
Sin embargo, si tengo un robot y puede no chocarse con la mesa o puede aprender, por ejemplo, la ubicación de las cosas, reaccionar con lo que una persona le habla y contestarle, a eso lo llamamos inteligencia.
Dentro de la inteligencia, encontramos distintos métodos para aprender y para hacer las cosas.
¿Cuáles son los usos de la robótica?
Hasta ahora, básicamente, se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.
Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. Que el robot le diga “Tome un medicamento”, que el robot le lleve cosas, y en esa idea están trabajando los japoneses.
Ellos tienen una gran cantidad de gente de edad avanzada, mayor de 100 años, y la idea es que ayuden a ese tipo de personas.
Entonces, actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos, como por ejemplo la aspiradora robot, que va por la casa limpiando y reconoce los objetos, no se choca, uno la deja y puede programarla para determinada hora, para determinadas habitaciones.
Posee sensores que captan si hay una escalera, una pared o determinados obstáculos, y los evita. O tenemos el Da Vinci para hacer cirugía, que representa una evolución en lo que es la paroscopia. En lugar de abrir, mirar al paciente, sacar órganos y coserlo, permite hacer pequeñas incisiones en el abdomen. Al paciente le queda una cicatriz más chica, tiene menos tiempo en el hospital, menos posibilidad de infecciones, y el médico está sentado en una consola y dirige la operación como si fuera con un joystick. Los últimos cuentan con cuatro brazos, tres son las pinzas –para cortar o suturar– y el otro es la cámara, que generalmente entra al nivel del ombligo y ahí el médico puede elegir ver en 2D o en 3D. En la Argentina,hay tres de estos robots, uno en el Hospital Italiano y dos en el Malvinas Argentinas.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos, por ejemplo, en empresas automotrices, hasta los humanoides.
¿Y qué es la inteligencia artificial?
Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
Sin embargo, si tengo un robot y puede no chocarse con la mesa o puede aprender, por ejemplo, la ubicación de las cosas, reaccionar con lo que una persona le habla y contestarle, a eso lo llamamos inteligencia.
Dentro de la inteligencia, encontramos distintos métodos para aprender y para hacer las cosas.
¿Cuáles son los usos de la robótica?
Hasta ahora, básicamente, se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.
Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. Que el robot le diga “Tome un medicamento”, que el robot le lleve cosas, y en esa idea están trabajando los japoneses.
Ellos tienen una gran cantidad de gente de edad avanzada, mayor de 100 años, y la idea es que ayuden a ese tipo de personas.
Entonces, actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos, como por ejemplo la aspiradora robot, que va por la casa limpiando y reconoce los objetos, no se choca, uno la deja y puede programarla para determinada hora, para determinadas habitaciones.
Posee sensores que captan si hay una escalera, una pared o determinados obstáculos, y los evita. O tenemos el Da Vinci para hacer cirugía, que representa una evolución en lo que es la paroscopia. En lugar de abrir, mirar al paciente, sacar órganos y coserlo, permite hacer pequeñas incisiones en el abdomen. Al paciente le queda una cicatriz más chica, tiene menos tiempo en el hospital, menos posibilidad de infecciones, y el médico está sentado en una consola y dirige la operación como si fuera con un joystick. Los últimos cuentan con cuatro brazos, tres son las pinzas –para cortar o suturar– y el otro es la cámara, que generalmente entra al nivel del ombligo y ahí el médico puede elegir ver en 2D o en 3D. En la Argentina,hay tres de estos robots, uno en el Hospital Italiano y dos en el Malvinas Argentinas.
El término robot tiene su origen en el título de la obra teatral "Robots Universales Rossum", escrita por el novelista y dramaturgo checo Karel Capek, en 1920.
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.
Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.
Robots, ¿dónde?, ¿para qué?
Los robots se usan en diversos ámbitos y para cumplir tareas variadas: desde los brazos robóticos utilizados en la industria automotriz hasta el novedoso sistema quirúrgico Da Vinci, que permite practicar cirugías de alta complejidad poco invasivas y con una precisión sin precedentes; desde los robots espaciales diseñados para explorar la superficie de planetas desconocidos hasta la aspiradora doméstica Roomba, que realiza la limpieza de manera autónoma, o el Nano colibrí, un pájaro utilizado para espionaje militar.
Pero quizá los más llamativos sean los androides, que imitan la morfología, el comportamiento y el movimiento de los seres humanos.
Uno de los más conocidos en la actualidad es ASIMO, pensado para llevar a cabo labores asistenciales y sociales. Aunque se encuentra en una etapa experimental, ASIMO es capaz de caminar o subir escaleras por sí solo.
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.
Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.
Robots, ¿dónde?, ¿para qué?
Los robots se usan en diversos ámbitos y para cumplir tareas variadas: desde los brazos robóticos utilizados en la industria automotriz hasta el novedoso sistema quirúrgico Da Vinci, que permite practicar cirugías de alta complejidad poco invasivas y con una precisión sin precedentes; desde los robots espaciales diseñados para explorar la superficie de planetas desconocidos hasta la aspiradora doméstica Roomba, que realiza la limpieza de manera autónoma, o el Nano colibrí, un pájaro utilizado para espionaje militar.
Pero quizá los más llamativos sean los androides, que imitan la morfología, el comportamiento y el movimiento de los seres humanos.
Uno de los más conocidos en la actualidad es ASIMO, pensado para llevar a cabo labores asistenciales y sociales. Aunque se encuentra en una etapa experimental, ASIMO es capaz de caminar o subir escaleras por sí solo.
Lightbot.
Lightbot es un juego muy divertido.
Pronto descubrirán que, además, es una excelente propuesta para niños, adolescentes y adultos, que invita a pasar un buen momento mientras se aprenden las bases de la programación.
Pronto descubrirán que, además, es una excelente propuesta para niños, adolescentes y adultos, que invita a pasar un buen momento mientras se aprenden las bases de la programación.
Es un juego que pone a prueba las habilidades tanto de programación como lógicas.
Básicamente, lo que hay que hacer es programar un pequeño robot para que encienda las casillas azules que aparecen en el tablero, utilizando la menor cantidad de instrucciones posibles.
Desde "La Hora del Código" nos prepararon esta aventura en base a Ligthbot.
http://lightbot.com/hour-of-code.html
Luego de acceder al link anterior, seleccionaremos la opción Online.
Seleccionaremos Fullscreen (Pantalla completa) y el idioma español.
Así se juega:
martes, 27 de agosto de 2019
martes, 20 de agosto de 2019
Introducción al mBlock.
Hoy empezamos a programar con mBlock.
Descargar versión mBlock 3 para PC.
Nuestro primer programa:
Nuestro primer programa:
martes, 13 de agosto de 2019
Quick draw.
La Inteligencia Artificial es un tema no muy conocido en la actualidad a pesar que el concepto existe desde 1956. La IA es la capacidad real o fingida de un sistema para tomar decisiones y realizar procesos de manera autónoma sin depender de un usuario que lo controle.
AI Experiments” es un espacio de experimentos simples y sencillos, que permite comenzar a explorar el Aprendizaje Automático o “Machine Learning“, un tipo de Inteligencia Artificial (AI) que proporciona a las computadoras la capacidad de aprender, sin ser programadas explícitamente.
QUICK DRAW!!
Es un juego donde una red neuronal intenta adivinar lo que estás dibujando.
Y si bien, no siempre funciona, cuanto más juguemos, más aprenderá.
Es un buen ejemplo de cómo se puede utilizar el Aprendizaje Automático de manera divertida.
Y si bien, no siempre funciona, cuanto más juguemos, más aprenderá.
Es un buen ejemplo de cómo se puede utilizar el Aprendizaje Automático de manera divertida.
martes, 6 de agosto de 2019
Sistema informático.
- SISTEMA INFORMÁTICO
Por ejemplo, una computadora, sus dispositivos periféricos y la persona que la maneja, pueden constituir un sistema informático.
Un sistema informático puede formar parte de un sistema de información; en este último la información, uso y acceso a la misma, no necesariamente está informatizada. Por ejemplo, el sistema de archivo de libros de una biblioteca y su actividad en general es un sistema de información. Si dentro del sistema de información hay computadoras que ayudan en la tarea de organizar la biblioteca, estonces ese es un sistema informático.
Diferencia entre sistema informático y sistema de información
* En un sistema informático se utilizan computadoras para almacenar, procesar y/o acceder a información.
* En un sistema de información se pueden utilizar computadoras, pero no es necesario. El acceso a la información puede ser físico (por ejemplo, una persona se encarga de buscar en un archivador).
* Tanto el sistema informático como el sistema de información, incluyen a las personas que acceden o producen información dentro del sistema. Las personas tienen que capacitarse para enteder el funcionamiento y procedimientos que soporta sistema.
* Ambos sistemas tienen un propósito. Por ejemplo, gestionar el acceso y distribución de libros una biblioteca, administrar la entrada/salida de mercadería, personal y otros recursos de un comercio, etc.
Un sistema informático es un conjunto de partes que funcionan relacionándose entre sí con un objetivo preciso. Sus partes son: hardware, software y las personas que lo usan.
Por ejemplo, una computadora, sus dispositivos periféricos y la persona que la maneja, pueden constituir un sistema informático.
Un sistema informático puede formar parte de un sistema de información; en este último la información, uso y acceso a la misma, no necesariamente está informatizada. Por ejemplo, el sistema de archivo de libros de una biblioteca y su actividad en general es un sistema de información. Si dentro del sistema de información hay computadoras que ayudan en la tarea de organizar la biblioteca, estonces ese es un sistema informático.
Diferencia entre sistema informático y sistema de información
* En un sistema informático se utilizan computadoras para almacenar, procesar y/o acceder a información.
* En un sistema de información se pueden utilizar computadoras, pero no es necesario. El acceso a la información puede ser físico (por ejemplo, una persona se encarga de buscar en un archivador).
* Tanto el sistema informático como el sistema de información, incluyen a las personas que acceden o producen información dentro del sistema. Las personas tienen que capacitarse para enteder el funcionamiento y procedimientos que soporta sistema.
* Ambos sistemas tienen un propósito. Por ejemplo, gestionar el acceso y distribución de libros una biblioteca, administrar la entrada/salida de mercadería, personal y otros recursos de un comercio, etc. - See more at: http://www.alegsa.com.ar/Dic/sistema%20informatico.php#sthash.yVQu0f9t.dpuf
Un sistema informático es un conjunto de partes que funcionan relacionándose entre sí con un objetivo preciso. Sus partes son: hardware, software y las personas que lo usan.Por ejemplo, una computadora, sus dispositivos periféricos y la persona que la maneja, pueden constituir un sistema informático.
Un sistema informático puede formar parte de un sistema de información; en este último la información, uso y acceso a la misma, no necesariamente está informatizada. Por ejemplo, el sistema de archivo de libros de una biblioteca y su actividad en general es un sistema de información. Si dentro del sistema de información hay computadoras que ayudan en la tarea de organizar la biblioteca, estonces ese es un sistema informático.
Diferencia entre sistema informático y sistema de información
* En un sistema informático se utilizan computadoras para almacenar, procesar y/o acceder a información.
* En un sistema de información se pueden utilizar computadoras, pero no es necesario. El acceso a la información puede ser físico (por ejemplo, una persona se encarga de buscar en un archivador).
* Tanto el sistema informático como el sistema de información, incluyen a las personas que acceden o producen información dentro del sistema. Las personas tienen que capacitarse para enteder el funcionamiento y procedimientos que soporta sistema.
* Ambos sistemas tienen un propósito. Por ejemplo, gestionar el acceso y distribución de libros una biblioteca, administrar la entrada/salida de mercadería, personal y otros recursos de un comercio, etc. - See more at: http://www.alegsa.com.ar/Dic/sistema%20informatico.php#sthash.yVQu0f9t.dpuf
Por ejemplo, una computadora, sus dispositivos periféricos y la persona que la maneja, pueden constituir un sistema informático.
Un sistema informático puede formar parte de un sistema de información; en este último la información, uso y acceso a la misma, no necesariamente está informatizada. Por ejemplo, el sistema de archivo de libros de una biblioteca y su actividad en general es un sistema de información. Si dentro del sistema de información hay computadoras que ayudan en la tarea de organizar la biblioteca, estonces ese es un sistema informático.
Diferencia entre sistema informático y sistema de información
* En un sistema informático se utilizan computadoras para almacenar, procesar y/o acceder a información.
* En un sistema de información se pueden utilizar computadoras, pero no es necesario. El acceso a la información puede ser físico (por ejemplo, una persona se encarga de buscar en un archivador).
* Tanto el sistema informático como el sistema de información, incluyen a las personas que acceden o producen información dentro del sistema. Las personas tienen que capacitarse para enteder el funcionamiento y procedimientos que soporta sistema.
* Ambos sistemas tienen un propósito. Por ejemplo, gestionar el acceso y distribución de libros una biblioteca, administrar la entrada/salida de mercadería, personal y otros recursos de un comercio, etc.
Los automatismos.
1) ¿Qué es un automatismo?
2) Nombra al menos 5 automatismos de la naturaleza
3) Nombra algunos automatismos biológicos
4) Da al menos 5 ejemplos de automatismos que se pueden visualizar e el hogar.
5) ¿Cómo se clasifican los automatismos según la fuente de alimentación y de la cantidad de trabajo que pueden asumir?
6) Indica a qué categoría pertenece cada uno de dos siguientes automatismos:
a) una grúa ELECTRÓNICO.
b) un sistema de seguridad de video ELÉCTRICO
c) un lavacoches ELÉCTRICO.
d) un sistema de riego HIDRÁULICO.
e) un sistema de envasado de productos en una fábrica. MECÁNICO.
1) Un automatismo es un es un elemento o sistema que hace un trabajo físico sin que intervenga el factor humano.
2) El día, la noche, los movimientos de los astros en el cielo, las estaciones y los cambios de la marea.
3) Sistema respiratorio, sistema nervioso, la homeostasis y la frecuencia de los latidos.
4) Un teléfono, un aire acondicionado, una máquina de hacer café, una heladera, un lavarropas y un microondas.
5) Se clasifican en: Electrónicos, eléctricos, neumáticos, hidráulicos y mecánicos.
2) Nombra al menos 5 automatismos de la naturaleza
3) Nombra algunos automatismos biológicos
4) Da al menos 5 ejemplos de automatismos que se pueden visualizar e el hogar.
5) ¿Cómo se clasifican los automatismos según la fuente de alimentación y de la cantidad de trabajo que pueden asumir?
6) Indica a qué categoría pertenece cada uno de dos siguientes automatismos:
a) una grúa ELECTRÓNICO.
b) un sistema de seguridad de video ELÉCTRICO
c) un lavacoches ELÉCTRICO.
d) un sistema de riego HIDRÁULICO.
e) un sistema de envasado de productos en una fábrica. MECÁNICO.
1) Un automatismo es un es un elemento o sistema que hace un trabajo físico sin que intervenga el factor humano.
2) El día, la noche, los movimientos de los astros en el cielo, las estaciones y los cambios de la marea.
3) Sistema respiratorio, sistema nervioso, la homeostasis y la frecuencia de los latidos.
4) Un teléfono, un aire acondicionado, una máquina de hacer café, una heladera, un lavarropas y un microondas.
5) Se clasifican en: Electrónicos, eléctricos, neumáticos, hidráulicos y mecánicos.
martes, 25 de junio de 2019
Procesos productivos (Actividades).
Los procesos productivos.
1) ¿A qué se denomina proceso productivo?
2)
¿Cómo se clasifican los recursos que intervienen en todo proceso de
producción?
3)
Redacta un texto breve que relate la Historia del Cambio
Social, con respecto a la tecnología y la producción.
4) ¿Cuáles
son los tipos de procesos desde el punto de vista industrial, que podemos
mencionar en tecnología y en qué consiste cada uno de ellos?
5)
En los procesos primarios, ¿cómo se denomina a la industria
de los insumos?
6) ¿Cuáles son
las etapas comunes en el proceso de fabricación de las industrias de procesos
primarios?
7)
Explica cada una de estas etapas.
1)Se
los llama procesos productivos al conjunto de fases, en donde modificamos a los
materiales.
2)
Los recursos se clasifican en:
Recursos materiales:
Materia prima, insumos.
Recursos humanos: personal
capacitado.
Recursos tecnológicos: Maquinarias.
Recursos energéticos: Electricidad
y mecánica.
3)Antes de que se
implementen máquinas, las personas realizaban el trabajo de forma artesanal, es
decir, todos los pasos que hoy en día realiza una máquina, lo hacían
manualmente. También, con las máquinas se comenzó a realizar el trabajo más
rápido.
Por otro
lado, se dividieron las tareas y comenzaron a especializarse en su trabajo.
4)Los diferentes puntos de vida industrial son:
·
Procesos primarios: Producción de materia prima.
·
Procesos Secundarios: Obtienen los productos ya terminados.
·
Procesos Terciarios: Comercialización del producto.
5)La Industria De los Insumos es el proceso para utilizar la materia
prima de una industria dedicada a la fabricación de productos tecnológicos. A
este proceso productivo se lo suele denominar Explotación.
6)Las etapas del proceso de fabricación de las industrias son:
·
Extracción de los materiales desde su
fuente natural
·
Producción de la materia prima para los
procesos secundarios.
·
Embalaje o almacenamiento y
distribución.
7)Extracción de los materiales desde su fuente
natural: Buscan sus insumos directamente en la
naturaleza. Las fuentes de recursos naturales son:
·
Yacimientos
·
Bosques
·
Minas
·
Pozos
petroleros
·
Extensiones
agrícolas
Producción de materia prima para los procesos secundarios: La materia prima obtenida es transportada hacia instalaciones de fábrica.
Allí, se la somete a una serie de procesos para obtener la materia prima que
otras industrias utilizaran como insumos.
Este transporte se realiza a través de camiones en cañerías o en
máquinas de carga pesada.
Luego cada industria dispondrá su proceso de producción de acuerdo a la
materia prima-producto que se quiera obtener y la tecnología de la que se
dispone.
Embalaje, almacenamiento y distribución: Las materias primas obtenidas tienen que ser adecuadamente embaladas
para su almacenamiento y su distribución. Existen distintos tipos de embalaje:
·
Tachos
de 20 litros para insumos de tipo líquidos.
·
Enfardaduras
de alambres.
·
Envolturas
de plástico termomoldeado.
·
Bolsas
de papel, plásticos, arpilleras, etc.
·
Cajones
y bandejas de madera o plástico.
8)
|
ORIGEN ANIMAL
|
ORIGEN VEGETAL
|
ORIGEN MINERAL
|
|
Cuero
|
Maíz
|
Sal
|
|
Miel
|
Aceite
|
Petróleo
|
|
Huevos
|
Madera
|
Gas natural
|
|
Leche
|
Semillas
|
Oro
|
|
Carne
|
Algodón
|
Carbón
|
|
Lana
|
Fibras
|
Arena
|
|
Piel
|
Trigo
|
Piedras preciosas
|
